ОСНОВНA ШКОЛA „АЛЕКСА ШАНТИЋ“ СЕЧАЊ

Вожда Карађорђа 77

23240 Сечањ

тел: 023/3841-196

e-mail: [email protected] web: osaleksasanticsecanj.nasaskola.rs

 
 
Број: 01-398
 
Датум: 13.9.2023.
 
 
На основу члана 62. и члана 99. Закона о основама система образовања и васпитања - ЗОСОВ („Службени гласник РС“, бр. 88/2017, 27/2018 - др. закон, 10/2019, 27/2018 - др. закон, 6/2020 и 129/2021) и члана 29. Законa о основном образовању („Службени гласник РС“, бр. 55/2013, 101/2017, 10/2019, 27/2018 - др. закон и 129/2021) и члана 11. Статута Основне школе „Алекса Шантић“ у Сечњу, Школски одбор Основне школе „Алекса Шантић“ на седници одржаној 13.9.2023. године, усвојио је:
 
 
 
 
 
 
ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА
ЗА ШКОЛСКУ 2023/24.ГОДИНУ
 
 
 
Директор школе                                                                                                      Председник школског одбора
Оливера Марјановић                                                                                              Милијана Бољановић
 


 
 
 
Сечањ, септембар 2023.

САДРЖАЈ:

УВОД............................................................................ 2
ПОДАЦИ О ШКОЛИ.................................................... 2
ОРГАНИЗАЦИЈА ОБРАЗОВНО - ВАСПИТНОГ РАДА ШКОЛЕ........................................................................ 7
ПЛАНОВИ РАДА СТРУЧНИХ ОРГАНА ШКОЛЕ...... 15
ОСТВАРИВАЊЕ ДРУГИХ ПРОГРАМА.................... 52
ИНДИВИДУАЛНИ ПЛАНОВИ И ПРОГРАМИ НАСТАВНИКА........................................................... 56
ПРОГРАМ ВАННАСТАВНИХ АКТИВНОСТИ......... 60
ПОСЕБНИ ПРОГРАМИ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА.......................................................................... 63
ПРОГРАМ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА НАСТАВНИКА........................................................... 81
ПРАЋЕЊЕ И ЕВАЛУАЦИЈА ГОДИШЊЕГ ПЛАНА РАДА ШКОЛЕ............................................................ 82
ПРОГРАМ ШКОЛСКОГ МАРКЕТИНГА................... 84
 
 
                  
 

УВОД

 
 
ПОЛАЗНЕ ОСНОВЕ за израду Годишњег плана рада школе за школску 2023/2024. годину:
 

• Развојни план школе за период од 2022. до 2027. Године и Акциони план за школску 2023/2024. годину.
• Школски програм за 2022/2026. и Анекс школског програма за 2023/2024.
• Школски календар за 2023/2024.
• Годишњи извештај за школску 2022/2023. годину

 
 

ПОДАЦИ О ШКОЛИ

 
Основна школа “Алекса Шантић” Сечањ је основана 1945. године. Школа је организована као установа основног образовања и васпитања и у свом саставу нема издвојених одељења. Настава се реализује у једној смени.
 
Рад се обавља у два објекта. Стара зграда је некадашњи католички самостан из 1875. године, али је за потребе школства реновиран и адаптиран у школски објекат. Зграда се налази у улици Партизански пут 56, а друга је у улици Вожда Карађорђа 77. Други циклус похађа наставу у школи у центру и има асфалтирано двориште са спортским теренима и малом травнатом површинам, а први у згради која има уређену травнату површину са летњиковцем и игралиштем. Објекти су међусобно удаљени 300 метара.
 
Ове школске године наставу похађа 107  ученика који су распоређени у 8 одељења. Настава се у обе зграде одвија у преподневниј смени.
 

Материјално – технички и просторни услови рада школе – школска зграда

 
У централном објекту налази се седам учионица, зборница, канцеларије директора, секретара, шефа рачуноводства, педагошко-психолошке службе, помоћно- техничког особља, тоалети и свлачионица.
 
У другој згради се налазе четири учионице, просторија за продужени боравак, зборница, просторија за помоћно-техничко особље, школска библитека, архива, ђачка кухиња, трпезарија и тоалети.
 
Продужени боравак се организује за први и други разред.

Опремљеност зграде

 
Настава се одвија у учионицама које су опремљене стандардном опремом (столице, клупе, табла). Министарство просвете је донирало ИКТ опрему за сваку учионицу (лаптоп, пројектор, десктоп рачунар и носач за пројектор) и за 2 информатичка кабинета (20 десктоп рачунара), а Министарство телекомуникација је обезбедило приступ интернету преко АМРЕС мреже. Осим тога, школа има 1 интерактивну таблу, 2 телевизора, неколико музичких плејера, 4 фотокопир апарата и скенера. У школи је заступљена кабинетска настава.
 
Школска радионица је слабије опремљена. Библиотека поседује 10110 књига на српском језику које углавном задовољавају потребе ученика и наставника. Обе школске зграде се греју на гас.
 
 

Педагошка организација

 
 
Програм основног образовања школа реализује у једној смени. У школи је обавезан електронски дневник. Овакво вођење много је ефикасније и огледа се у смањењу административног рада наставника јер се све потребне евиденције налазе на једном месту. Такође је омогућено родитељима праћење напредовања ученика.
 
 

Школски простор Главна зграда

Намена простора	Број
Учионице - кабинети	7
Зборница	1
Канцеларија директора	1
Канцеларија секретара и шефа рачуноводства	1
Канцеларија психолошко-педагошке службе	1
Ходник школе	1
Просторија за помоћно - техничко особље	1
Свлачионица	1
Терен за фудбал, рукомет, кошарку и одбојку	1
Тоалети	3
Травњак	2

Друга зграда

 

Намена простора	Број
Учионице опште намене	4
Зборница	1
Просторија за продужени боравак	1
Школска библиотека	1
Архива	1
Школска кухиња	1
Трпезарија	1
Просторија за помоћно- техничко особље	1
Тоалети	2
Ходник	1
Игралиште за децу	1
Травњак	1

 
 
О хигијени и одржавању школског простора брину пет помоћних радника и један домар.
 

Помоћно – техничко особље у школи

 
Рајна Радуловић, чистачица Милена Брчић, чистачица
Зорица Гузијан, чистачица  Биљана Пешут, чистачица
Снежана Андрић, сервирка - чистачица Саша Чорлија, домар
 
На пословима одржавања травњака испред обе школске зграде и унутар школског дворишта школа има помоћ од МЗ Сечањ.
 
Кроз радионице са децом, родитељи учествују у изради предмета које ученици продају на изложбама поводом Дечије недеље и Новогодишњег базара, а добијена средства улажу се у екскурзије или излете током школске године. Школа се у овим активностима придржава искључиво принципа добровољности и родитељи сами одлучују да ли ће у активности учествовати и како ће се потрошити новац од продајних изложби.
 
 

Школска кухиња

 
У школи постоји организована ужина за ученике свих узраста. У склопу друге школске зграде (први циклус) се налази и школска кухиња. Ужина се дели после другог часа и ученици имају 25 минута за ужину.
 
Радник у школској кухињи: Снежана Андрић

Запослени у школи

 

Запослени према врсти посла и степену стручне спреме

 
 

Врста посла	С т е п е н с т р у ч н е с п р е м е
	Основна школа/ III сепен	IV	V	VI	VII	Свега
Директор					1	1
Секретар					1	1
Библиотекар					1	1
Шеф рачуноводства		1				1
Психолог					1	1
Педагог					1	1
Разредна настава				2	3	5
Предметна настава			1	1	16	18
Домар		1				1
Помоћно-техничко особље	4	1				5
Свега	4	3	1	3	24	35

 

Запослени према предметима које предају, положеном испиту за лиценцу и годинама радног стажа

Име и презиме наставника	Предмет који предаје	Лиценца	Стаж године
Љуба Милошевић	Разредна настава Дигитални свет	Да	27
Мирјана Воштинић	Разредна настава Дигитални свет	Да	26
Милијана Бољановић	Разредна настава Дигитални свет	Да	33
Горана Аћимовић	Разредна настава Дигитални свет	Да	36
Наташа Рућандо	Српски језик Слободна наставна активност	Да	17
Инес Слијепчевић	Енглески језик Слободна наставна активност Грађанско васпитање Библиотека	Да	32
Јасна Стефановић	Немачки језик	Да	16
Славица Мирановић	Информатика и рачунарство	Да	23
Мирослава Тришић	Физика	Да	18
Слободанка Киселица	Музичка култура	Да	34
Даница Новчић	Ликовна култура	Не	2
Наташа Шаренац Молнар	Историја	Да	15
Цвијета Томовић	Географија	Да	30

Кристина Мали	Географија	Да	17
Татјана Шаренац	Хемија Слободна наставна активност	Да	9
Горанка Папић	Математика	Не	6
Марија Вукоје Мандић	Математика	Да	17
Миленко Милошевић	Биологија Слободна наставна активност	Да	31
Марија Герасимовски	Техника и технологија	Не	10
Слађана Краварушић	Физичко и здравствено васпитање	Не	6
Добрила Станић	Физичко и здравствено васпитање	Да	20
Иван Мучалов	Верска настава	-	11
Оливера Марјановић	Директор	Да	25
Здравка Капор	Психолог	Да	18
Ана Салатић	Педагог	Да	6
Нина Шаренац	Библиотекар	Не	2
Гордана Џелетовић	Продужени боравак	Да	28

 
 
Настава у овој школској години је углавном стручно заступљена осим наставе математике, технике и технологије, верске наставе и ликовне културе. Часове математике предаје наставник који има основне академске студије првог степена информационе технологије а технику и технологију предаје дипломирани инжењер менаџмента – мастер, наставник верске наставе има пети степен образовања, а ликовну културу предаје наставница са шестим степеном образовања, они такође немају ни мастер ни лиценцу.
 
           Карактеристика наставног кадра је да су већина наставника путници који раде у две и
           више школа као и стручни сарадници, школски психолог и педагог.
             Већина наставника има положен испит за лиценцу (осим наставника математике,
             технике и технологије и наставника  физичког и здравственог васпитање).
 
 

Родитељи и ученици

 
Родитељи ученика су спремни на сарадњу и учествују у бројним активностима школе, а односе се на: креативне радионице, заједничке продајне изложбе, помоћ у реализацији приредби и вођење ученика на такмичење.
 
Највећи број родитеља долази на редовне индивидуалне разговоре и родитељске састанке. Имамо талентоване и вредне ученике који постижу добре резултате на такмичењима и конккурсима.

ОРГАНИЗАЦИЈА ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА ШКОЛЕ

 

Календар образовно васпитног рада основне школе за школску 2023-2024. годину

             Настава и други облици образовно васпитног рада у основној школи се остварују у току два полугодишта.
 
Прво полугодиште почиње 1. септембра 2023. године, а завршава се 22. децембра 2023. године. Прво полугодиште има 81 наставних дан.
 

• Друго полугодиште почиње 15. јануара 2024. године и завршава се:
•  31. маја 2024. године, за ученике осмог разреда

 

• 14. јуна 2024. године, за ученике од првог до седмог разреда има 99 наставних дана.

 
Наставни план и програм за ученике од првог до седмог разреда, остварују се у 36 петодневних наставних недеља, односно 180 наставних дана.
 
Наставни план и програм за ученике осмог разрeда остварује се у 34 петодневне наставне недеље, односно 170 наставних дана.
 
Остваривање обрзовно васпитног рада, због равномерно заступљених наставних дана, изводи се у уторак, 13. фебруар 2024. године ,образовно-васпитни рад ће се реализовати по распореду часова за четвртак.
 
У случају када су угрожености безбедности и здравља ученика и запослених није могуће да школе остваре обавезне облике образовно-васпитног рада у пуном броју наставних седмица и наставних дана на годишњем нивоу, могуће је одступање у броју до 5% од утврђеног броја петодневних наставних седмица, односно наставних дана.
 
У току школске године ученици имају зимски, пролећни и летњи распуст. Зимски распуст почиње 25. децембра 2023. године, а завршава се 12. јануара 2024.
 
              Пролећни распуст почиње 28.марта 2024. године, а завршава се 03. априла 2024. године                                             
 
За ученике од првог до седмог разреда, летњи распуст почиње 17. јуна 2024. године, а завршава се 30. августа 2024. године. За ученике осмог разреда летњи распуст почиње по завршетку завршног испита, а завршава 30. августа 2024. године.
 
               У школи се празнују државни и верски празници у складу са Законом о државним и
             другим празницима у Републици Србији („Службени гласник РС“ број 43/01, 101/07 и
             92/11).
             У школи се обележава:
              21. октобар 2023. године - Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату
              08. новембар 2023. године  - Дан просветних радника, као радни дан
              11. новембар 2023. године - Дан примирја у Првом светском рату, као нерадни дан
              27. јануар 2024. године - Свети Сава – школска слава, као радни и ненаставни дан
              15. фебруар – Сретење - Дан државности, који се празнује 15. и 16. фебруара 2024. године,
           као нерадни дани
           21. фебруар 2024. године – Међународни дан матерњег језика, као радни дан
              10. април 2024. године – Дан сећања на Доситеја Обрадовића, великог српског просветитеља
            и првог српског министра просвете, као радни дан
              22. април 2024. године - Дан сећања на жртве холокауста, геноцида и других
           жртава   фашизма у  Другом светском рату, као радни  дан

1. мај 2024. године - Празник рада, који се празнује 1. и 2. маја 2024. године,
2. као нерадни дани

              09. мај 2024. године - Дан победе као радни дан,
              28. јун 2024. године – Видовдан – спомен на Косовску битку.
 
Ученици и запослени у школи имају право да не похађају наставу, односно да не раде у дане верских празника:
 

1. православци – на први дан крсне славе;

 

2. припадници Исламске заједнице 10. априла 2024. године, на први дан Рамазанског бајрама и 16. јуна 2024. године, први дан Курбанског бајрама;

 

3. припадници Јеврејске заједнице – 25.септембра 2023. године, на први дан Јом Кипура и 23.априла 2024.године ,први дан Пасха  ;

 

4. припадници верских заједница које обележавају верске празнике по Грегоријанском односно Јулијанском календару– на први дан Божића и у дане ускршњих празника почев од Великог петка закључно са другим даном празника,

 
 
Време саопштавања успеха ученика и подела ђачких књижица је на крају првог полугодишта 28.12.2023. а време поделе сведочанстава, као и време поделе диплома је до 28.6.2024.
 
               Ученици осмог разреда полагаће пробни завршни испит 22.марта 2024.године и 23.марта
              2024.године,а завршни испит 17.јуна 2024.године,у уторак 18.јуна 2024.године и у
              среду ,19.6.2024.године.
    
 
 

 

НЕДЕЉНИ И ГОДИШЊИ ФОНД РЕДОВНЕ НАСТАВЕ И ОСТАЛИХ ОБЛИКА ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РAДА - ПРВИ ЦИКЛУС

 
 
 

Ред.б р.	А. ОБАВЕЗНИ НАСТАВНИ ПРЕДМЕТИ	I		II		III		IV
		Н	Г	Н	Г	Н	Г	Н	Г
1.	Српски језик	5	180	5	180	5	180	5	180
2.	Енглески језик	2	72	2	72	2	72	2	72
3.	Математика	5	180	5	180	5	180	5	180
4.	Свет око нас	2	72	2	72	-	-	-	-
5.	Природа и друштво	-	-	-	-	2	72	2	72
6.	Ликовна култура	1	36	2	72	2	72	2	72
7.	Музичка култура	1	36	1	36	1	36	1	36
8.	Физичко и здравствено васпитање	3	108	3	108	3	108	3	108
9.	Дигитални свет	1	36	1	36	1	36	1	36
УКУПНО: А		20	720	21	756	21	756	21	756
Ред.б р.	Б. ИЗБОРНИ ПРОГРАМИ	I		II		III		IV
		Н	Г	Н	Г	Н	Г	Н	Г
1.	Верска настава/ Грађанско васпитање	1	36	1	36	1	36	1	36
УКУПНО: Б		1	36	1	36	1	36	1	36
УКУПНО А+Б		21	756	21	792	21	792	21	792

 
 
 

Ред. бр.	ОБЛИК ОБРАЗОВНО ВАСПИТНОГ РАДА	I		II		III		IV
		Н	Г	Н	Г	Н	Г	Н	Г
1.	Редовна настава	20	756	21	792	21	792	21	792
2.	Допунска настава	1	36	1	36	1	36	1	36
3.	Додатна настава	-	-	-	-	1	36	1	36
4.	Час одељењског старешине	1	36	1	36	1	36	1	36
5.	Покажи шта знаш - секција	1	36	1	36	1	36	1	36
6.	Екскурзија	1 дан годишње		1 дан годишње		1 дан годишње		1 дан годишње

НЕДЕЉНИ И ГОДИШЊИ ФОНД РЕДОВНЕ НАСТАВЕ И ОСТАЛИХ ОБЛИКА ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РAДА - ДРУГИ ЦИКЛУС

 
 
 

Ред. бр.	А. ОБАВЕЗНИ НАСТАВНИ ПРЕДМЕТИ	V		VI		VII		VIII
		Н	Г	Н	Г	Н	Г	Н	Г
1.	Српски језик	5	180	4	144	4	144	4	136
2.	Енглески језик	2	72	2	72	2	72	2	68
3.	Ликовна култура	2	72	1	36	1	36	1	34
4.	Музичка култура	2	72	1	36	1	36	1	34
5.	Историја	1	36	2	72	2	72	2	68
6.	Географија	1	36	2	72	2	72	2	68
7.	Физика	-	-	2	72	2	72	2	68
8.	Математика	4	144	4	144	4	144	4	136
9.	Биологија	2	72	2	72	2	72	2	68
10.	Хемија	-	-	-	-	2	72	2	68
11.	Техника и технологија	2	72	2	72	2	72	2	68
12.	Физичко и здравствено васпитање	3	108	3	108	3	108	3	102
13.	Информатика и рачунарство	1	36	1	36	1	36	1	34
УКУПНО: А		25	900	26	936	28	1008	28	952
Ред. бр.	Б. ИЗБОРНИ НАСТАВНИ ПРЕДМЕТИ	V		VI		VII		VIII
		Н	Г	Н	Г	Н	Г	Н	Г
1.	Верска настава/ Грађанско васпитање	1	36	1	36	1	36	1	34
2.	Немачки језик	2	72	2	72	2	72	2	68
УКУПНО: Б		3	108	3	108	3	108	3	102
УКУПНО: А+Б		28	1008	29	1044	31	1116	31	1054

 
 

Ред .бр.	В. СЛОБОДНЕ НАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ	V		VI		VII		VIII
		Н	Г	Н	Г	Н	Г	Н	Г
1.	Чувари природе	1	36	-	-			-	-
2.	Медијска писменост	-	-	1	36	-	-	-	-
3.	Филозофија са децом	-	-	-	-	1	36	-	-
4.	Предузетништво	-	-	-	-	-	-	1	34

Ред .бр.	ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ (СЕКЦИЈЕ)	РАЗРЕД	Н	Г
1.	Одбојка	Мешовите групе ученика од 5. до 8. разреда	1	36
2.	Саобраћајна секција		1	36
3.	Ликовна секција		1	36
4.	Музичка секција		1	36

 
Задужења за четрдесеточасовну радну недељу се налазе у досијеима запослених.
 

Ученици са посебним потребама

 
Ове школске године четири ученика наставу прате по ИОП-у. Три ученика по ИОП-у1 и један ученик по ИОП-у2. Планови ученика се налазе у канцеларији психолога и педагога.
 
Уколико у току школске године утврдимо да је неком ученику потребна додатна подршка иста ће се и реализовати.
 

Списак уџбеника и приручника

 
На седници Наставничког већа, а на предлог наставника и стручних већа донета је одлука да се за ову 2023/2024. школску годину користе уџбеници издавача које су наставници већ одабрали осим уџбеника из историје(Логос). Закључак је да се не мењају издавачи који су до сада коришћени. Списак уџбеника, аутора и издавача за одређени разред се налази у електронском дневнику.
 

Табеларни преглед бројног стања ученика

 
 

Разред	Ученика	М	Ж	Одељењски старешина
I	14	4	10	Љуба Милошевић
II	14	2	12	Мирјана Воштинић
III	15	6	9	Милијана Бољановић
IV	11	4	7	Горана Аћимовић
Укупно 1-4.	54	16	38
V	12	5	7	Наташа Шаренац Молнар
VI	18	8	10	Инес Слијепчевић
VII	9	6	3	Наташа Рућандо
VIII	14	5	9	Миленко Милошевић
Укупно 5-8.	53	24	29
Укупно	107	40	67

Распоред часова

 
 
За израду распореда часова за ову школску годину у предметној настави задужена је Мирослава Тришић, наставник физике. Распоред часова се налази видно истакнут у зборници, код директора школе и у есдневнику.
 
У разредној настави, распоред часова израђује одељенски старешина у сарадњи са члановима одељењског већа. Замена одсутних наставника се врши солидарно а распоред усклађује дежурни наставник заједно са директором школе.
 

Дневна артикулација радног времена ученика

 
 
Oбразовно васпитни рад се организује непосредно у простору школе.
 
У складу са тим за све ученике првог и другог циклуса обавезна настава, као и остали облици образовно васпитног рада организују се према усвојеном распореду часова, за све ученике у одељењу истовремено. Час наставе траје 45 минута. Сваки наставник има своју учионицу. Током малих одмора ученици мењају учионице/кабинете када је то неопходно због специфичности наставних предмета и коришћења одређене опреме и наставних средстава.
 
У школи се настава одвија у преподневној смени по следећем распоредом звоњења.
 

ЧАС	РАСПОРЕД ЗВОЊЕЊА
претчас	7:10 – 7:55
1.	8:00 – 8:45
2.	8:50 – 9:35
3.	10:00 – 10:45
4.	10:50 – 11:35
5.	11:40 – 12:25
6.	12:30 – 13:15
7.	13:20 – 14:05

Распоред дежурних наставника

 
У школи ће дежурство бити организовано од стране наставног и помоћног особља. Дежурни наставници почињу са дежурством у 7:45 минута, а дежурство се завршава са последњим часом у предметној настави. Сва дневна дешавања и догађања у школи се уписују у књигу дежурства са потписом дежурног. Распоред дежурства наставника за важећу школску годину се израђује заједно са распоредом часова на почетку школске године. Један примерак распореда часова се налази у зборници, а други код директора школе.
Дежурни наставници по распореду дежурају у ходнику у приземљу и на спрату школске зграде и у школском дворишту. Након звона пуштају децу у школску зграду а у случају лошег времена деца у зграду улазе по доласку. Старају се да деца буду на великом одмору у школском дворишту, осим у случају лошег времена. За време малог одмора, деца не излазе у школско двориште. Дежурни наставник, у сарадњи са психологом, педагогом и директором, организује замену наставника који изостане са посла. Такође, он води књигу дежурства и у њу бележи све замене одсутних колега и повреде ученика, туче, нанету штету на објекту, крађу или било коју другу инцидентну ситуацију. У случају доласка родитеља на индивидуалне контакте, позива одељењског старешину.
              Ученици ужинају након другог часа у својим учионицама или у дворишту школе.
 

Распоред дежурних наставника за ову школску годину

 

ПРВИ ЦИКЛУС

 

Понедељак	Уторак	Среда	Четвртак	Петак
Рајна  Братић Иван Мучалов  (ходник)	Биљана Пешут Инес Слијепчевић  (ходник)	Рајна  Братић Мирјана Воштинић  (ходник)	Биљана Пешут Нина Шаренац  (ходник)	Мирјана Воштинић Горана Аћимовић (ходник)
Љуба Милошевић (двориште)	Милијана Бољановић (двориште)	Љуба Милошевић (двориште)	Милијана Бољановић (двориште)	Љуба Милошевић (двориште)
Гордана Џелетовић Марија Герга (трпезарија)	Гордана Џелетовић Марија Герга (трпезарија)	Гордана Џелетовић Марија Герга (трпезарија)	Гордана Џелетовић Марија Герга (трпезарија)	Гордана Џелетовић Марија Герга (трпезарија)

 

ДРУГИ ЦИКЛУС

 

Понедељак	Уторак	Среда	Четвртак	Петак
Наташа Рућандо (спрат)	Наташа Рућандо (спрат)	Слађана Краварушић (спрат)	Горанка Папић (спрат)	Стручна служба (спрат)
Инес Слијепчевић (приземље)	Марија Герасимовски (приземље)	Горанка Папић (приземље)	Миленко Милошевић (приземље)	Инес Слијепчевић (приземље)
Милена Брчић (двориште)	Зорица Гузијан (двориште)	Милена Брчић (двориште)	Зорица Гузијан (двориште)	Саша Чорлија (двориште)

 

ПЛАНОВИ РАДА СТРУЧНИХ ОРГАНА ШКОЛЕ

 

ПЛАН РАДА ДИРЕКТОРА ШКОЛЕ

 

Структура програма	Садржај рада	Време
Руковођење	- Руковођење седницама наставничког већа, педагошког колегијума и свих стручних тимова.	Током школске године
Планирање и организовање остваривања програма образовања и васпитањаи свих активности установе	Припремање објекат за рад Обезбеђивање потребних кадрова Доношење програма и планова рада школе Организовање и припремање задужења у новој школској години (уговора о раду, решења о пуном/непуном радном времену, решења о 40-то часовној радној недељи)	Током школске године
Осигурање квалитета, самовредновање, остваривање стандарда постигнућа, и унапређења образовно васпитног рада	-Праћење резултата, успеха ученика, на кварталу, полугодишту Анализа Извештаја о резултатима школе на завршном испиту (Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања), Увид у реалилизацију наставе: припремне, редовне, изборне, слободних активности и часова одељењског старешине Праћење реализације Развојног плана Самовредновање рада школе	Током школске године
Остваривање развојног плана школе	- Праћење реализације планираних активности	Током школске године
Наменско коришћење средстава утврђених финансијским планом	Поступање по финансијском плану за календарску годину – материјални трошкови школе Припрема елемената за финансијски план за 2024. Праћење текућих рачуна, набавке, годишњи инвентар Организација инвентарисања	Током школске године
Сарадња са органима јединице                             локалне самоуправе, организацијама                             и удружењима	Сарађивати са: Месном заједницом и општином Центром за социјални рад Полицијском станицом Домом здравља Локалним институцијама и удружењима грађана	Током школске године
Пружање подршке у стварању амбијента за остваривање предузетничког образовања и предузетничких активности ученика	Формирање Тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва Пружање подршке у организацији изложба и учешћа на конкурсима	Током школске године

 

 

ПЛАН РАДА НАСТАВНИЧКОГ ВЕЋА

 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Утврђује предлог годишњег плана образовно- васпитног рада и школског програма и стара се о њиховом успешном остваривању Учествује у организацији образовно-васпитног рада Разрађује и реализује наставни план Разматра распоред часова наставе Разматра укупне резултате образовно- васпитне делатности и одлучује о мерама за унапређивање тог рада, а посебно успеха ученика Предлаже распоред задужења наставника и стручних сарадника у извршавању појединих задатака и одељењских старешинства Сарађује са родитељима ученика и пружа им помоћ у циљу јединственог васпитног деловања породице и школе Утврђује предлог програма извођења екскурзија и предлаже га за годишњи план рада школе Похваљује и награђује ученике и одлучује о васпитно-дисциплинским мерама из своје надлежности Одобрава употребу уџбеника и друге литературе у школи Утврђује календар школских такмичења Разматра предлог утвђивања ментора за праћење рада приправника Разматра и вреднује рад одељењских већа, одељењских старешина и стручних актива, као и наставника и стручних сарадника	Директор, стручни сарадници и сви чланови Наставничког већа	Током године, у складу са планом активности

ПЛАН РАДА ОДЕЉЕЊСКИХ ВЕЋА

 
 

САДРЖАЈ	ВРЕМЕ
Реализација програмских садржаја Успех ученика Владање ученика	ОКТОБАР
Реализација програмских садржаја Успех ученика Владање ученика Предлози Наставничком већу о похвалама и наградама ученика	ДЕЦЕМБАР
Реализација програмских садржаја Успех ученика Владање ученика	АПРИЛ
Реализација програмских садржаја Успех ученика Владање ученика Предлози Наставничком већу о похвалама и наградама ученика	ЈУН

 

План рада одељењског старешине

 
Рад одељенског старешине везан је за функције и активности у оквиру одељенске заједнице.
 
Један од најважнијих задатака одељенског старешине је развијање и неговање моралних особина и ставова и уверења ученика. Важна област моралног развоја је васпитање ученика за правилан однос међу половима, за ставрање културних, радних и моралних навика.
 
Одељенски старешина посебно упознаје ученике са правилима школског живота и рада и помаже им да својим понашањем не нарушавају већ уважавају и даље изграђују норме хуманог односа.
 
Одељенски старешина нарочито указује на чување школске имовине и утиче на формирање навика чувања материјалних добара школе. Он помаже да ученици заузимају критички однос премa ученицима који се немарно односе према друштвеној имовини и настоји да код ученика формира позитиван став према другим ученицима, одраслима и имовини. На тај начин одељенски старешина активно утиче на формирање моралних ставова и уверења код ученика.
 
У сарадњи са предметним наставницима и стручном службом настоји да се кроз све наставне и и ваннаставне активности код ученика развија тачност, уредност, истрајност, упорност, марљивост и друге особине правилног односа према раду.

Улога одељенског старешине у остваривању задатака физичког и естетског васпитања огледа се у формирању културно - хигијенских и здравствених навика ученика. Одељенски старешина упућује ученике како да одржавају хигијену и уредност свог радног простора, учионице, кабинета, лабораторије и других школских просторија. Естетска осећања својих ученика одељенски старешина развија почев од навикавања ученика на изглед учионице и којима живе и раде, развијања смисла за укусно одевање па све до организоване посете музејима, галеријама и другим културним институцијама које пружају посебне могућности за неговање естетских осећања и доживљаја.
 
У формирању одељенске заједнице одељенски старешина свијим ставовима, односима и схватањима ствара повољну атмосферу за успостављање социјалних односа од којих зависи квалитет и степен развоја ученичког колектива.
 

Послови и задаци одељењског старешине:

 

У односу на ученика појединца:

• пријем и помоћ у адаптацији на школску средину прикупљање релевантних података о ученику;
• систематско бележење података о развоју и школском напредовању ученика посматрање понашања ученика у школи и ваншколским ситуацијама;
• саветодавни рад у решавању школских проблема;
• примена мотивационих васпитних средстава у подстицању позитивног и осујећења негативног понашања;
• решавање конкретних проблема ученика из одељења( исхрана, превоз, професионална оријентација…);
• брига о здравственом стању и физичком развоју ученика;
• интензивна сарадња са стручном службом ради подстицања активности са даровитим ученицима и брига о ученицима који заостају у развоју ни ученицима са проблемима у понашању иницирање корективног рада са ученицима;
• израда анализе успеха ученика.

у односу на одељенску заједницу:

• организовање учења, рада и игре;
• изграђивање имиџа одељенске заједнице ( амблем, симбол, име) и осећања припадности реализовање одређених програма рада са одељенском заједницом;
• активност на стварању здравог језгра одељења помоћ у организовању одељенске заједнице;
• подстицање одељенске заједнице у креирању програма рада одељенске заједнице и укључивање одељења у шире активности школе;
• организовање екскурзија и излета;
• укључивање стручних лица из друштвене средине у сарадњи са одељенском заједницом јер школа треба да буде “отворен систем”;
• укључивање ученика у културно-уметничка друштва, дечје и омладинске организације, библиотеке и др.

у односу на родитеље:

• упознавање родитеља, породичног амбијента и прикупљање података неопходних за сарадњу;

• информисање родитеља о њиховим правима и обавезама у односу на школовање њиховог детета;
• организовање родитељских и индивидуалних састанака;
• упућивање родитеља у педагошко психолошко образовање информисање родитељас о важним активностима школе;
• посећивање породице;
• организовање заједничких разговора са наставницима и родитељима.

у односу на стручне органе

• учешће у изради годишњег програма рада школе израда програма рада одељенског старешине;
• остваривање увида у редовност наставе;
• брига и решавање ситуација оптерећености ученика;
• сарадња са наставницима у вези са избором ученика за такмичења;
• размена мишљења и усаглашавање ставова са наставницима у доношењу одлука о изрицању васпитнондисциплинских мера;
• учешће у идентификацији ученика за додатни рад и допунску наставу планирање, вођење и извештавање о раду одељенских већа;
• стручно усавршавање у оквиру одељенског и наставничког већа које ће се односити на улогу и рад одељенског старешине.

у односу на педагошку документацију:

• сарадња са директором школе и стручним сарадницима на плану уједначавања вођења педагошке документације;
• ажурно и прецизно вођење матичне и разредне књиге;
• садржајно вођење записника са састанка одељенских већа, наставничког већа и родитељских састанака.

Програм рада обавезно се реализује на часу одељенског старешине
Фонд часова за рад одељенског старешине утврђен је Правилником о норми часова непосредног рада са ученицима и структури радних обавеза наставника, стручних сарадника и васпитача у основној школи.
На основу следећег предлога програма рада одељенске старешине ће сачинити сопствене планове рада у дневницима рада и то ће чинити саставни део годишњег програма рада. Одељенски старешина је обавезан да за сваки месец планира следеће садржаје:

1. Часове одељењског старешине
2. Индивидуалне разговоре са родитељима
3. Вођење педагошке документације и прописане евиденције

Остале садржаје треба распоредити по месецима у зависности од других планова и програма: нпр. плана екскурзија, програма друштвено корисног рада, програма одељенског већа и других.

• Родитељске састанке
• Рад са групом ученика(у циљу васпитног деловања на ученике са сродним проблемима)
• Индивидуални рад са ученицима
• Припрема и учешће у раду Одељењског већа
• Организација екскурзија
• Организација посета позоришту, биоскопу...
• Друштвено користан рад – уређење учионице, сакупљачке акције, хуманитарне акције
• Остале садржаје

Разредне старешине у овој школској години:

 

Име и презиме	Разред
Љуба Милошевић	1.
Мирјана Воштинић	2.
Милијана Бољановић	3.
Горана Аћимовић	4.
Наташа Шаренац Молнар	5.
Инес Слијепчевић	6.
Наташа Рућандо	7.
Миленко Милошевић	8.

 
 

ПЛАН РАДА САВЕТА РОДИТЕЉА

 
 
Савет родитеља је саветодавни орган који својом активношћу доприноси развоју и унапређ рада школе. У Савет родитеља школе бира се по један представник родитеља ученика сваког одељења.
 
 

Чланови савета родитеља школе:

 

Име и презиме родитеља	Разред
Јована Милошевић	1.
Јањушевић Ана	2.
Зубац Горан	3.
Ћорковић Марина	4.
Милошевић Миљана	5.
Самарџић Мирјана, Јовановић Бобана	6.
Братић Ивана	7.
Вуковић Јелена	8.

 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Конституисање Савета родитеља школе, избор руководства; Упознавање са Извештајем о раду школе у протеклој школској години; Упознавање са Годишњим програмом рада школе, организација рада у наредној школској години, сагласност за извођење екскурзија, излета и рекреативне наставе. Упознавање са Извештајем директора школе за друго полугодиште прошле шк.године	Чланови савета, директор, стручна служба	Септембар Октобар

Извештај о реализацији задатака из ШРП-а Учешће у самовредновању рада школе Програм за заштиту деце и ученика од насиља Отворена     врата-         присуство         родитеља часовима
Успех ученика на првом кварталу и предлози за побољшање успеха Ваннаставне активности ученика Сугестије родитеља о квалитету рада школе	Чланови савета, директор, стручна служба	Новембар Децембар
Успех ученика на крају другог полугодишта и предлози за побољшање успеха Упознавање са извештајем директора школе за прво полугодиште ове шк.године Уџбеници и набавка уџбеника за наредну школску годину Извештај о реализацији задатака из ШРП-а Извештај о резултатима самовредновања Извештај Тима за заштиту ученика од насиља	Чланови савета, директор, стручна служба	Фебруар
Постигнути   резултати   ученика                 на такмичењима Квартални извештај о раду Сугестије родитеља о квалитету рада школе	Чланови савета, директор, стручна служба	Април
Анализа успеха и владања ученика на крају школске године Анализа анкете родитеља о квалитету рада школе Анализа рада савета родитеља Предлог програма рада Савета за наредну годину Извештај о протеклом упису ученика у средње школе Организација завршних испита и резултати уписа у средње школе	Чланови савета, директор, стручна служба	Јун

 
 

Распоред присуства родитеља часовима наставе

 
 
Једном месечно родитељи могу присуствовати часовима наставе како би стекли увид о раду школе по следећем распореду:
 
Септембар – 25.09.2023. године, понедељак Октобар – 31.10.2023. године, уторак Новембар – 29.11.2023. године, среда
Децембар – 14.12.2023. године,четвртак
 
Јануар – 19.01.2024. године, петак
 
Фебруар – 26.02.2024. године, понедељак

Март – 26.03.2024. године, уторак Април – 24.04.2024. године, среда Мај – 30.05.2024. године, четвртак Јун – 7.06.2024. године, петак
 
 

ПЛАН РАДА ВЕЋА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕ

 
Чланови већа су:
 

1.Мирјана Воштинић, професор разредне наставе; председник већа

2. Љуба Милошевић, наставник разредне наставе,
3. Милијана Бољановић, професор разредне наставе,
4. Горана Аћимовић, професор разредне наставе,
5. Инес Слијепчевић, професор енглеског језика
6. Иван Мучалов, вероучитељ
7. Здравка Капор, школски психолог
8. Ана Салатић, школски педагог
9. Гордана Џелетовић, наставник разредне наставе у продуженом боравку

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Израда и усвајање програма рада већа за наредну школску годину Избор руководиоца већа Анализа новина у наставном плану и програму Дежурства учитеља Планирање активности у Дечијој недељи Сачинити планове и програме осталих облика васпитно – образовног рада (секције, додатни и допунски рад) -Обезбеђење доследне примене Правилника о оцењивању	Чланови већа, Учитељ првог разреда.	Август
Усаглашавање глобалних и месечних планова рада са акцентом на тематско и хоризонтално повезивање, Планирање угледних часова Планирање часова у 4.раз.(предметни наставници) Избор дечије штампе -Договор о начину реализацији додатне и допунске наставе -Појачати сарадњу са центром за социјални рад -Доследна реализација активности планираних Развојним планом школе -Обезбеђење доследне примене Правилника о оцењивању	Чланови већа, Учитељ четвртог разреда.	Септембар
Одржавање активности у Дечијој недељи -Планирање и организација Дана здраве хране Доношење одлуке о реализацији Наставе у природи Анализа успеха и дисциплине на крају 1. квартала	Чланови већа, Психолог, Педагог.	Октобар

 

Припрема за извођење наставе у природи Ускршње радости - активности -Доследна реализација активности планираних Развојним планом школе -Обезбеђење доследне примене Правилника о оцењивању	Чланови већа.
-Прослава Дана школе Анализа активности допунског и додатног рада Анализа резултата са такмичења Анализа рада стручног већа -Доследна реализација активности планираних Развојним планом школе -Обезбеђење доследне примене Правилника о оцењивању	Директор, Чланови већа.	Мај
- Успех и дисциплина ученика на крају школске године	Психолог, Педагог, Директор, Чланови већа.
Анализа извештаја Савета родитеља на основу анкете
- Евалуација ИОП- а
- Извештај о реализацији екскурзије
-Сачинити планове и програме осталих облика васпитно –
образовног рада (секције, додатни и допунски рад) - Написати извештаје о постигнућима ученика		Јун
-Доследна реализација активности планираних Развојним планом школе -Обезбеђење доследне примене Правилника о оцењивању -      Допунити    извештаје      актива          у      вези               такмичења      и
награђивања

 
 

ПЛАН РАДА ВЕЋА ДРУШТВЕНИХ НАУКА

 
Чланови већа су:
 

1.Наташа Рућандо, професор српског језика и књижевности; председник актива

2. Слађана Краварушић, професор физичког и здравственог васпитања
3. Добрила Станић, професор физичког и здравственог васпитања
4. Инес Слијепчевић, професор енглеског језика
5. Наташа Шаренац Молнар, професор историје
6. Слободанка Киселица, професор музичке културе
7. Даница Новчић, наставник ликовне културе
8. Јасна Стефановић, професор  немачког језика

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
-Корекција наставних планова и програма -Планови и програми осталих облика васпитно-образовног рада (секције, додатни и допунски рад) -Утврђивање распореда контролних и писмених задатака -Вредновање рада школе -Акциони план за унапређење квалитета рада установе -Професионална оријентација -Стручно усавршавање наставника – посета семинарима	Чланови већа, директор, психолог, педагог	Август

 

ПЛАН РАДА ВЕЋА ЗА ПРИРОДНЕ НАУКЕ

 
Чланови већа су:
 

1.Горанка Папић, наставник математике; председник већа

2. Марија Герасимовски, наставник технике и технологије
3. Марија Вукоје Мандић, професор математике
4. Татјана Шаренац, професор хемије
5. Миленко Милошевић, професор биологије
6. Цвијета Томовић, професор географије
7. Кристина Мали, професор географије
8. Славица Мирановић, професор информатике и рачунарства
9. Мирослава Тришић, професор физике

 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
-Корекција наставних планова и програма -Планови и програми осталих облика васпитно-образовног рада (секције, додатни и допунски рад) -Утврђивање распореда контролних и писмених задатака -Вредновање рада школе -Акциони план за унапређење квалитета рада установе -Професионална оријентација -Стручно усавршавање наставника – посета семинарима	Чланови већа, психолог, педагог, директор.	Август
Реализација васпитно-образовних задатака и успех ученика на крају првог класификационог периода Усаглашавање критеријума оцењивања на нивоу Актива	Чланови већа, психолог, педагог, директор.	Септембар Октобар
Реализација васпитно-образовних задатака и успех ученика на крају првог полугодишта Анализа примене Правилника о оцењивању ученика Припремна настава за ученике 8. разреда Избор уџбеника за наредну школску годину	Чланови већа, психолог, педагог.	Новембар Децембар
Успех ученика на крају трећег тромесечја Припремна настава Постигнути резултати на такмичењима	Чланови већа, психолог, педагог.	Јануар Фебруар Март Април
Реализација васпитно - образовних задатака и успех ученика на крају другог полугодишта Рад актива у протеклој години	Чланови већа, психолог, педагог, директор.	Мај Јун
Израда годишњег плана рада Анализа резултата поправних испита Стручно усавршавање – планирање за наредну годину	Чланови већа, психолог, педагог.	Август

ПЛАН РАДА СТРУЧНОГ АКТИВА ЗА РАЗВОЈ ШКОЛСКОГ ПРОГРАМА

 
Чланови тима су:
 

1.Ана Салатић, школски педагог; координатор тима

2. Мирјана Воштинић, председник стручног већа за разредну наставу
3. Горанка Папић, председник стручног већа за природне науке
4. Наташа Рућандо, председник стручног већа за друштвене науке

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
-Упознавање Актива са задужењима и планом рада Анекс Школског програма Тематско планирање садржаја Елементи индивидуалних планова рада наставника -Програм професионалне оријентације	Чланови тима, руководиоци стручних већа, директор.	Септембар
-Критеријум оцењивања - Формирање тимова за израду посебних програма	Чланови тима, стручна служба, руководиоци стручних већа, директор.	Октобар
- Реализација школског програма	Сви запослени	Новембар
- Анализа сугестија Савета родитеља о раду школе	Руководилац актива	Децембар
Анализа реализације Школског програма на крају првог полугодишта. Израда листе уџбеника за наредну школску годину	Руководилац актива, директор	Јануар Фебруар
- Анализа реализације Школског програма	Руководилац актива	Април
-Израда листе изборних предмета за наредну школску годину -Изјашњавање    ученика    за     изборне    предмете    у наредној години -Анализа сугестија Савета родитеља о раду школе - Анализа реализације школског програма	Чланови тима, стручна служба, руководиоци стручних већа, директор.	Јун

ПЛАН РАДА СТРУЧНОГ АКТИВА ЗА РАЗВОЈНО ПЛАНИРАЊЕ

 
Чланови тима су:
 

1. Оливера Марјановић, директор школе

2.Славица Мирановић, професор информатике и рачунарства; координатор тима

3. Здравка Капор, школски психолог
4. Ана Салатић, школски педагог

5.Милијана Бољановић, професор разредне наставе

5. Мирослава Тришић , професор физике
6. Наташа Рућандо, професор српског језика и књижевности
7. Растко Вуковић, ученик  8.разреда, представник Ученичког парламента
8. Вуковић Јелена, представник Савета родитеља

               9.  Бранислава Рудан, представник локалне самоуправе
 
 
 

ПРИМАРНИ ЗАДАЦИ У ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОМ РАДУ У ШКОЛСКОЈ 2023/2024.

ГОДИНИ

 
На основу смерница упућених од стране Министарства просвете број: 119-01-00240/2/2023-01 од 16.8.2023. ове школске године посебан нагласак је на развоју позитивних људских вредности, унапређивању односа заснованих на поштовању, сарадњи и солидарности уз уважавање различитости. Током целе школске године, у реализацији свих наставних, ваннанставних иосталих облика образовно-васпитног рада важно је достизање међупредметних компетенција, одговарајућих исхода образовања и стандарда квалификација код свих ученика како би њихово образовање испунило образовну и васпитну функцију неопходну за укључивање у савремено друштво и свет рада као и наставак школовања.
Приоритетне области су подршка ученицима и етос. У складу са тим, доносимо следећи акциони план:

Активност	Период реализације	Носиоци активности	Резултат
Заједнички разговори свих актера школског живота	Од 01. септембра 2023. године и у континуитету током наставне године	Сви запослени у школи	Ревидиран Развојни план школе и израђен план активности; Могући су нови приоритетни циљеви развоја
Тематска настава	04-08. септембар 2023.	Наставници	Оперативни планови; Продукти тематске наставе
Иницијално процењивање	11-15. септембар 2023.	Наставници и стручни сарадници	Различите технике и инструменти за формативно праћење напредовања ученика; Оперативни планови (укључујући и планове додатне подршке)
Процењивање адаптације ученика петог разреда	Септембар- децембар 2023.	Стручни сарадници	Анализа и интерпретација резултата истраживања; Дефинисани кораци и план подршке ученицима и наставницима
Самовредновање рада школе – Подршка ученицима и Етос	Октобар-децембар 2023.	Тим за самовредновање	Анализа и интерпретација резултата самовредновања; Ревидиран Развојни план школе и приоритетни циљеви

 
Школа је донела Развојни план за период од пет година (2022 - 2027.), који обавезује све запослене да спроводе активности у остваривању циљева из дефинисаних приоритетних области:

Област квалитета 2: Настава и учење

 
Развојни циљеви: Настава оријентисана ка стицању знања, усвајању вредности, развијању вештина и компетенција.

Област квалитета 3: Образовна постигнућа ученика

 
Развојни циљеви: Побољшати резултате на завршном испиту и образовна постигнућа ученика

Област квалитета 4: Подршка ученицима

 
Развојни циљеви: Подстицање и развијање социјалних вештина ученика за конструктивно решавање проблема, ненасилну комуникацију, неговање другарства, толеранције, хуманих вредности.
Поред тога, Развојним планом школе су дефинисани развојни циљеви и у другим областима квалитета према Правилнику о стандардима квалитета рада установе (Службени гласник РС – Просветни гласник, бр. 14/2018 од 02.08.2018. године).

Област квалитета 1: Програмирање, планирање и извештавање

 
Развојни циљ: Побољшање квалитета рада међусобним усклађивањем садржаја Развојног плана, Школског програма и Годишњег плана рада.

Област квалитета 5: Етос

 
Развојни циљеви: Побољшати међуљудске односе и радну атмосферу у школи, побољшати сарадњу на свим нивоима.

Област     квалитета    6:     Организација                   рада                школе,                   управљање  људским                   и материјалним ресурсима

Развојни циљ: Унапређење материјално техничких ресурса.
 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Формирање тима и договор о раду у школској 2023/2024. години	Чланови тима, директор.	Август Септембар
Израда и усвајање годишњег и акционог плана рада тима за школску 2023/2024. годину	Чланови тима	Октобар
Размена информација и заједничко планирање рада са тимом за самовредновање	Тимови за развојно планирање и самовредновање	Октобар
Праћење реализације и степена остварености активности Развојног плана	Чланови тима	Током школске године
Извештавање о раду, анализа остварености циљева из Развојног плана	Координатор тима	Децембар Јун

ПЛАН РАДА ТИМА ЗА САМОВРЕДНОВАЊЕ РАДА ШКОЛЕ

 
Чланови тима су:
 

1.Гордана Џелетовић, наставник разредне наставе; координатор тима

2. Наташа Шаренац Молнар, професор историје
3. Горана Аћимовић, професор разредне наставе
4. Мирјана Воштинић, професор разредне наставе
5. Љуба Милошевић,наставник разредне наставе
6. Цвијета Томовић, професор географије
7. Оливера Марјановић, директор
8. Ана Салатић, школски педагог
9. Ивана Братић, представник Савета родитеља
10. Јеврем Бала, ученик  8.разреда, представник Ученичког парламента

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Организација рада Тима избор начина рада упознавање чланова са задацима и активностима	Координатор тима	Спетембар
Вредновање области Припрема плана прикупљања и обраде података Прикупљање података Израда извештаја о вредновању Предлог мера за унапређење области	чланови тима	Октобар Новембар
Обрада података - акциони план	чланови тима	Децембар Јун
Израда извештаја о вредновању Предлог мера за унапређење	чланови тима	Мај
Састанак Тима и предлог активноси за следећу школску годину	чланови тима	Јун

         
 
          САМОВРЕДНОВАЊЕ:  ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА  И  ЕТОС
 
По смерницама за организацију и реализацију образовно васпитног рада у основној школи МП је у школској 2023/2024.години ПОДРШКУ УЧЕНИЦИМА  И  ЕТОС одредило као приоритете за  реализацију самовредновања.
       

ПЛАН РАДА ТИМА ЗА ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ

 
Чланови тима су:
 

1. Оливера Марјановић, директор

2.Здравка Капор, школски психолог; коoрдинатор тима

3. Ана Салатић, школски педагог
4. Љуба Милошевић, наставник разредне наставе
5. Наташа Рућандо, професор српског језика и књижевности
6. Инес Слијепчевић, професор енглеског језика
7. Самарџић Мирјана,родитељ
8. Растко Вуковић,члан ученичког парламента
9. Бранислава Рудан,представник лок.заједнице

  
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Доношење плана рада -Информисање Одељењских већа о начину раду са ученицима који су укључени у ИО и тешкоћама у учењу Процена потреба ученика за ИОП.	Чланови тима	Септембар
-Праћење напретка ученика у ИО у сарадњи с родитељима - Формирање Тима за израду ИОП-а	Одељењске старешине, чланови тима	Октобар
Праћење напредовања ученика у ИО Инструктивно – педагошки рад са наставницима и родитељима	Чланови тима	Новембар
Праћење напредовања ученика- остварености циљева и активности(исхода) Извештај на крају првог полугодишта о напредовању ученика -Педагошко    инструктивни     рад     са     наставницима    и родитељима	Чланови тима	Децембар
Праћење напредовања ученика у  инклузији Професионална оријентација ученика у ИО Припрема за полагање завршних испита ученика у ИО	Чланови тима, Тим за ПО	Март
- Праћење напредовања ученика у инклузији	Чланови тима	Април
-Информисање    родитеља и ученика     у ИО     о упису у средње школе - Израда тестова за завршне испите ученика у ИО	Чланови тима, одељењске старешине	Мај
Извештај о раду Тима за ИО Завршни испити ученика у инклузивном образовању -Упис ученика 8. разреда који су у инклузији у средње школе – мишљење тима	Чланови тима	Јун

ПЛАН РАДА ШКОЛСКОГ ОДБОРА

 
Чланови Школског одбора за ову школску годину су:
 

1.Милијана Бољановић, из реда запослених, председник школског одбора

2. Гордана Џелетовић, из реда запослених
3. Миленко Милошевић, из реда запослених
4. Марина Ћорковић, из реда родитеља, заменик председника школског одбора
5. Никола Уљаревић, из реда родитеља
6. Драгана Попадић, из реда родитеља
7. Миљана Пашајлић, представник локалне самоуправе
8. Данијела Божић, представник локалне самоуправе
9. Бранислава Рудан, представник локалне самоуправе

 
Састанцима Школског одбора може да присуствује и представник Ученичког парламента (Јеврем Бала, 8. разред) као и представник синдиката Љуба Милошевић. Седницама Школског одбора руководи председник, а у његовом одсуству заменик председника. Записник на седници води секретар школе.
 
Надлежности школског одбора су:
 

• доношење Статута школе;
• доношење Годишњег програма рада школе и усвајање извештаја о његовом остваривању;
• одлучивање о пословању школе;
• одлучивање о коришћењу средстава школе у складу са законом;
• давање мишљења о избору наставника, стручних сарадника;
• расписивање конкурса за директора и давање мишљења за његово именовање;
• разматрање успеха ученика и предузимање мера за побољшање услова рада школе и остваривање образовно-васпитних задатака;
• разматрање других питања утврђених актом о оснивању и Статутом школе.

 
Поступак и начин одлучивања школског одбора уређен је Статутом школе и Пословником о раду.
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
усвајање Извештаја директора за друго полугодиште претходне школске године, Годишњег плана рада школе,Годишњег извештаја о раду школе и Анекса школског програма рада за ову школску годину усвајање ШРП.а усвајање извештаја о раду школе за ову школску годину кадровска питања извештај о реализацији задатака из ШРП-а учешће у самовредновању рада школе	Чланови Школског одбора, директор, секретар	Септембар

- по потреби ( радни односи, правилници )		Октобар
- извештај о тромесечном успеху ученика	Директор, секретар	Новембар
усвајање аката по потреби усвајање Извештаја о раду директора за прво полугодиште ове школске године узимање учешћа у школској слави извештај о полугодишњем успеху ученика усвајање извештаја о годишњем пословању школе извештај о резултатима самовредновања извештај о реализацији задатака из ШРП-а резултати сугестија Савета родитеља уџбеници за нову школску годину	Чланови Школског одбора, директор, секретар	Јануар Фебруар
извештај о кварталном успеху ученика учешће у организацији Дана школе	Директор, секретар	Април
упознавање са кадровском проблематиком школе ( вишкови, мањкови ) помоћ      око        припрема            за        адаптацију         и реконструкцију школске зграде током распуста квартални извештај о раду завршни испити резултати анкете Савета родитеља	Чланови Школског одбора, директор, секретар	Јун

 
 
 
 

ПРОГРАМ РАДА ПЕДАГОШКОГ КОЛЕГИЈУМА

 
 
Педагошким колегијумом председава и руководи директор школе.
 
Чланови педагошког колегијума су председници Стручних већа и стручних актива, као и стручни сарадници.
 
Педагошки колегијум у свом раду разматраће:
 

• остваривање квалитета и унапређивања образовно – васпитног рада
• реализацију педагошко – инструктивног увида и надзора и преузимаће мере за унапређење и усавршавање наставника и стручних сарадника
• план стручног усавршавања запослених
• иницијативе и предлоге за седнице Наставничког већа и осталих стручних органа Рад педагошког колегијума се одвија кроз седнице које заказује директор.

 

ПРОГРАМ РАДА СТРУЧНОГ САРАДНИКА ШКОЛЕ, ПСИХОЛОГА ШКОЛЕ

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ    РАДА     И     ВРЕДНОВАЊЕ ОСТВАРЕНИХ РЕЗУЛТАТА
Учествовање у припреми развојног плана Школе, школског програма, плана самовредновања Школе, индивидуалног образовног плана за ученике	Директор,педагог ,чланови сртучних тимова,наставни ци	Јун
Учествовање  у  припреми  концепције  годишњег плана рада Школе	Директор,педагог	Јун,     август, септембар
Учествовање у осмишљавању и изради акционих планова и предлога пројеката који могу допринети унапређивању квалитета образовања и васпитања у школи, конкурисању ради обезбеђивања њиховог финансирања и учествовање у њиховој реализацији	Директор,педагог	Током године
Припремање плана посете психолога часовима у школи	Директор,педагог	Јун
Припремање годишњег програма рада и месечних планова рада психолога		Јун
Припремање         плана         сопственог                                   стручног усавршавања и професионалног развојa		Јун и током године
Спровођење анализа и истраживања у установи у циљу    испитивања    потреба,    ученика,               родитеља, локалне самоуправе	Директор, педагог	Током године
Учешће у планирању и организовању појединих облика сарадње са другим институцијама	Директор, педагог, наставници	Током године
Учествовање у избору и конципирању разних ваннаставних и ваншколских активности, односно учешће у планирању излета, екскурзија, боравка ученика у природи	Директор, разредне старешине, активи	Септембар, октобар
Учешће у планирању и реализацији културних манифестација,       наступа       ученика,                                      медијског представљања и слично	Педагог, Наставници	Током године
Пружање помоћи наставницима у изради планова допунског,  додатног  рада,  практичне  наставе  и амбијенталне    наставе,    плана    рада                               одељењског старешине, секција	Наставници	Август, септембар
Формирање                одељења,                                        распоређивање новопридошлих ученика	Педагог, директор	Август
ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА
Учествовање у праћењу и вредновању образовно- васпитног рада Школе и предлагање мера за побољшање ефикасности, економичности и успешности установе у задовољавању образовних и развојних потреба ученика Посета часова редовне наставе:10 и 2.месец Посета првом и петом разред (адаптација ученика-9 месец	Директор, педагог	Током године
Учествовање у континуираном праћењу и	Директор,	Током

 

 

 

 

 

 

 

ПРОГРАМ РАДА СТРУЧНОГ САРАДНИКА ШКОЛЕ, ПЕДАГОГА ШКОЛЕ

 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
I ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА
1.Учествовање у изради школског програма, плана самовредновања и развојног плана установе	Директор , психолог, чланови стручних тимова.	Август, септембар, октобар
2.Учествовање у изради годишњег плана рада установе и његових појединих делова (организација и облицирада – стални, повремени, посебни, редовни и приоритетни задаци, програма стручних органа и тимова, стручног усавршавања, рада стручних сарадника, сарадње са породицом, сарадње са друштвеном средином, превентивних програма)	Директор, психолог.	Јул, август, септембар
3.Припремање годишњих и месечних планова рада педагога	Наставници разредне и предметн наставе, психолог.	Током године
4.Спровођење анализа и истраживања у установи у циљу и спитивања потреба деце, ученика, родитеља, локалне самоуправе	Директор, психолог.	Током године
5.Учествовање у припреми индивидуалног образовног плана за ученике	Директор, психолог, наставници разредне и предметнe наставе.	У току године
6.Учешће у планирању и организовању појединих облика сарадње са другим институцијама	Директор,	Током године
7.Учествовање у писању пројеката установе и конкурисању радио безбеђивања њиховог финансирања и примене	Директор школе, психолог.	Током године
8.Иницирање и учешће у иновативним видовима планирања наставе и других облика образовно- васпитног рада	Психолог, наставници разредне и предметнe наставе.	Током године
9.Учествовање у избору и конципирању разних ваннаставних и ваншколских активности, односно учешће у планирању излета, екскурзија, боравка ученика у природи	Директор, разредне старешине, активи	Септембар, октобар
10.Учешће у планирању и реализацији културних манифестација, наступа ученика, медијског представљања и слично	Психолог, Наставници разредне и предметннаставе.	Током године
11.Пружање помоћи наставницима у изради планова допунског, додатног рада, практичне наставе и амбијенталне наставе, плана рада одељењског	Наставници разредне и предметннаставе,	Август, септембар

 

 

 

 

 

семинара, учешћем на конгресима, конференцијама, трибинама, осмишљавањем и реализацијом акредитованих семинара, похађањем стручних скупова, разменом искуства и сарадњом са другим педагозима и стручним сарадницима у образовању

но

 
 

ПЛАН РАДА БИБЛИОТЕКАРА

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
*набавка дела из савремене дечије књижевности за слободно читање;	Библиотекар, директор	Tоком године
*Обележавање значајних датума Септембар,- 8.Међународни дан писмености; 26. Европски дан језика Октобар, - прва недеља- Дечја недеља; 5. Светски дан учитеља; 16.Светски дан хране,21.Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату Новембар, - 16. Међународни дан толеранције Децембар,- Новогодишњи сајам, Јануар, Недеља Светог Саве, 27.Свети Сава – школска слава; Међународни дан сећања на холокауст Фебруар,- 14. Дан заљубљених 21. Међународни дан матерњег језика, 28. ЧИТАЈМО ГЛАСНО Март, -2. Светски дан књиге; 7. Дан позоришта ; 21. Светски дан поезије Април, -10. Доситејеви дани, 22.4. Светски дан планете земље; 22. Дан сећања на жртве холокауста, геноцида и других жртава фашизма у Другом светском рату 23. Светски дан књиге Мај, -9. Дан победе	Библиотекар, Сарадња са активом учитеља , активом природних и друштвених наука	Tоком године
*Током године организовање занимљивих активности везаних за препоручивање занимљивих дела или проналажење наслова који су послужили за снимање филмова / направити топ листу најзанимљивијих/, или организовање активности - *Читамо- причамо бајке и приче на великом одмору у школи*	Библиотекар	Tоком године, континуиран о
*Тематске изложбе	Библиотекар	децембар, јануар
*набавка дела из савремене дечије књижевности за слободно читање	Сарадња са активом учитеља , активом природних и друштвених наука
*Тематске изложбе књига у холу школе	Библиотекар	децембар, јануар,април
Први разред –Радионица са родитељима –Читање и како га заволети	Библиотекар, учитељ првог разреда	фебруар
Час са предметним наставницима у библиотеци / корелација са професионалном орјентацијом/- упознавање ученика са професијом, и са фондом библиотеке који могу да користе и ученици и наставници у припреми за часове	Библиотекар, Сарадња са активом учитеља , активом природних и друштвених наука	март
Читалачка значка Песничка штафета	Библиотекар, Учитељи и наставник српског језика и књижевности	мај
Израда плаката на више различитих тема	Библиотекар,	јун
Посета библиотеци предшколске установе ,,Полетарац“- будући прваци	Библиотекар, васпитачи	Јун

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОСТВАРИВАЊЕ ДРУГИХ ПРОГРАМА

 

ПРОГРАМ КУЛТУРНЕ И ЈАВНЕ ДЕЛАТНОСТИ ШКОЛЕ

 
Чланови тима су:
 

1.Љуба Милошевић, наставник разредне наставе; координатор тима

2. Наташа Рућандо, професор српског језика и књижевности
3. Слободанка Киселица, професор музичке културе
4. Даница Новчић, професор ликовне културе
5. Иван Мучалов, вероучитељ
6. Инес Слијепчевић, професор енглеског језика

 

Културна делатност школе ће се одвијазти кроз:

 

• Школске приредбе
• Посете позоришним представама у Дому културе Сечањ
• Посете позориштима ван Сечња
• Посете Фестивалу науке у Новом Саду
• Учешће у ликовним колонијама
• Обележавање значајних датума
• Хуманитарне акције
• Сарадња са школском библиотеком

 

ОБЕЛЕЖАВАЊЕ ЗНАЧАЈНИХ ДАТУМА У НАШОЈ ШКОЛИ

 
Септембар     8.Међународни дан писмености;

26. Европски дан језика

Октобар          прва недеља - Дечја недеља;
5. Светски дан учитеља;
16.Светски дан хране,
21.Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату
Новембар       16. Међународни дан толеранције
 
Децембар       Новогодишњи сајам,
Јануар              Недеља Светог Саве,

27. Свети Сава –школска слава; Међународни дан сећања на холокауст

Фебруар          14. Дан заљубљених
21. Међународни дан матерњег језика,

28. ЧИТАЈМО ГЛАСНО

Март                 2. Светски дан књиге;
7. Дан позоришта ;

21. Светски дан поезије

Април               10.Доситејеви дани,
22 Светски дан планете земље;

22. Дан сећања на жртве холокауста, геноцида и других жртава фашизма у Другом светском рату
23. Светски дан књиге

Мај                     9.Дан победе, Дан школе
 
 
 

 

Посете позоришту	Директор, наставн ици	Током године
Изложбе радова ученика	Наставници разредне наставе и наставник ликовне културе	Током године

 
 

ПРОГРАМ КОРЕКТИВНОГ ПЕДАГОШКОГ РАДА

 

Носиоци активности: сви наставници, школски психолог и педагог

 
Специјално васпитно-образовни рад у редовној основној школи подразумева рад са децом која имају хронична обољења или извесне сметње и тешкоће у општем развоју, али су им основне функције очуване. Оваква деца се теже адаптирају на школске услове тако да организовање специјалног васпитно-образовног рада има за циљ да помогне да се лакше уклопе у редовну основну школу и савладају своје обавезе у њој.
 
Класификација ученика са минималним оштећењима и хроничним обољењима са врши у оквиру следећих категорија: оштећење вида, оштећење слуха, оштећење говора и гласа, физичка оштећења, хронична обољења, социјалне и емоционалне сметње, интелектуалне сметње.
 
Специјално васпитно-образовни рад се одвија у три фазе:
 

1. Откривање деце са здравственим проблемима.
2. Упућивање ове деце у специјализоване установе.
3. Праћење развоја и напретка ове деце у сарадњи стручњацима различитих институција.

 
Прва прелиминарна тријажа за специјални васпитно-образовни рад врши се при упису у школу приликом психолошког тестирања. Следећа детаљна тријажа врши се у току првог разреда.
 
Упућивање ове деце се врши у различите установе у зависности од типа оштећења (Дом здравља(здравсвену станицу и др.). Уколико деца већ иду на одговарајуће третмане то се евидентира ради праћења напретка у току школовања.
 
Праћење развоја деце од првог до четвртог разреда укључује разговор са учитељем, родитељима, посебно обраћање пажње при посети часовима и индивидуални рад са њима.
 
Праћење од петог до осмог разреда се односи на разговор са одељењским старешином, предметним наставницима, родитељима, одељењем и са учеником који има проблеме (саветодавни рад ).
 
Ученици са социјалним, емоционалним или интелектуалним сметњама обављају разговоре са психологом и педагогом школе ради откривања узрока оваквог стања
детета и предузимања одговарајућих мера, као и праћење развоја и напредовања у школским активностима.
 
Уколико психолог и педагог сматрају да су сметње теже природе оваква деца се упућују у адекватне установе.

 

Припремна настава

 
 
Припремна настава за ученике упућене на поправни, односно разредни испит од IV – VIII разреда школа ће организовати недељу дана пре испитног рока са по два часа дневно по предмету, укупно 10 часова по предмету.
 
 
 

Припремна настава за полагање завршног испита

 
Организује се за ученике осмог разреда у току школске године и десет дана пре полагања испита.
 

Наставници задужени за припремну наставу:

 

РЕД. БРОЈ	ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА	ПРЕДМЕТ
1.	Наташа Рућандо	Српски језик
2.	Горанка Папић	Математика
3.	Мирослава Тришић	Физика
4.	Татјана Шаренац	Хемија
5.	Наташа Шаренац Молнар	Историја
6.	Миленко Милошевић	Биологија
7. 8.	Цвијета Томовић Кристина Мали	Географија

 
И ове школске године, ученици бирају предмет који ће полагати на трећем тесту. У зависности од избора предмета, наставници ће планирати рад за припремну наставу. План припремне наставе налази се у Развојном плану школе.

ИНДИВИДУАЛНИ ПЛАНОВИ И ПРОГРАМИ НАСТАВНИКА

 
Индивидуални планови рада наставника                                                            обухватају редовну, допунску , припремну, додатну наставу и слободне активности. Ови планови се налазе у есдневнику.
 
 

Изборни предмети

 
Верска настава има осам група ученика.Четири групе од првог до четвртог разреда, и четири групе од петог до осмог разреда.
 
Грађанско васпитање има четири групе ученика. Једна група у првом  разреду. Дрга група у трћем разреду, трећа група су ученици петог и шестог разреда и четврта група су ученици седмог и осмог разреда.
 
Немачки језик похађају сви ученици од петог до осмог разреда као други страни језик.
 

РАЗРЕД	ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ (БР.УЧЕНИКА)	ВЕРСКА НАСТАВА (БР.УЧЕНИКА)
1.	4	10
2.	-	14
3.	6	9
4.	-	11
5	3	9
6.	5	13
7.	1	8
8.	5	9
укупно	24	83

 

Слободне наставне активности

 
Ученици виших разреда су могли да бирају између три понуђене слободне наставне активности,изабрали су следеће:
 

СЛОБОДНА НАСТАВНА АКТИВНОСТИ	НАСТАВНИК	РАЗРЕД
Чувари природе	Миленко Милошевић	5.
Медијска писменост	Инес Слијепчевић	6.
Филозофија са децом	Наташа Рућандо	7.
Предузетништво	Татјана Шаренац	8.

Додатна настава

 
Додатна настава организоваће се за ученике који постижу изузетне резултате и испољавају висок степен интересовања у појединим наставним областима, а на основу праћења и вредновања интересовања и постигнућа ученика у појединим наставним предметима. Утврдиће се наставне области из којих ће се организовати додатна настава.
 
На основу одговарајућих упитника одабраће се ученици за овај рад, а из V разреда (евентуално из III и IV) ученици ће бити изабрани почетком школске године.
 
Предметни наставници учествоваће у избору ових ученика, а сви наставници морају бити упознати са тим који су то ученици који су укључени у додатни рад, а исто тако и наставници разредне наставе како би могли пратити њихов даљи развој у одређеној области. У овај рад ученици ће се добровољно укључивати.
 
Пажња ће се посветити избору садржаја који ће бити одабран заједно са ученицима. Сваки наставник који ће организовати додатни рад мора имати разрађен програм, са свим битним елементима (садржај рада, време и носиоце реализације, методе и облике рада, као и праћење и вредновање). Утврдиће се и могући организациони облик рада са даровитим ученицима (израда реферата, експериментисање...). Распоред часова ће се сачинити заједно са ученицима са којим ће се упознати сви наставници.
 
У организацији овог рада обратиће се пажња на следеће моменте:
 

1. Перманентно ће се пратити и бирати ученици за ову активност у складу са њиховим интересовањима и способностима,
2. Један ученик може бити само у једној области додатног рада,
3. Један ученик треба континуирано да ради у једној области,
4. Наставници у додатном раду се појављују као сарадници, саветници и васпитачи у најширем смислу.Они подстичу стваралаштво, самосталност, љубав за трагањем и откривањем знања које се налази ван садржаја наставног програма,
5. Одабираће се адекватни облици и методе рада,
6. Пратиће се и вредновати рад при чему похвале и награде заузимају значајно место као подстицајно средство(задатак произишао из процеса самовредновања рада школе),
7. Водиће се документација и вршиће се анализа остварених резултата.

 
Организује се за ученике од трећег до осмог разреда са посебним способностима и интересовањима за поједине предмете у трајању од једног часа недељно. Наставник планира рад додатне наставе и овај план је саставни део индивидуалног плана рада .

Додатна настава за ову школску годину

 

РЕД. БРОЈ	ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА	ПРЕДМЕТ
1.	Горана Аћимовић и Милијана Бољановић	Математика
2.	Наташа Шаренац Молнар	Историја
3.	Инес Слијепчевић	Енглески језик
4.	Јасна Туркуљ	Немачки језик
5.	Цвијета Томовић	Географија
6.	Кристина Мали	Географија
7.	Татјана Шаренац	Хемија
8.	Горанка Папић Марија Вукоје Мандић	Математика
8.	Миленко Милошевић	Биологија
9.	Наташа Рућандо	Српски језик

 
Број часова додатне наставе одређен је Решењем о четрдесеточасовној радној недељи.
 
 
 

Допунски образовно васпитни рад

 
Допунска настава ће се организовати за ученике који из одређених разлога заостају у редовном процесу усвајању знања.
 
Допунски рад је обавезан за ученике који су на њега упућени од стране предметног наставника или одељенског већа.
 
Часови ће се организовати према сачињеном распореду са флексибилним временом трајања. Садржаји за допунску наставу биће пажљиво одабрани. Избегаваће се класична настава и традиционални облици рада због чијих недостатака у оквиру редовне наставе се допунски рад и организује.
 
У допунском раду мора бити наглашена васпитна компонента, оспособљавање ученика за активно учење, изграђивање радних навика и осећања личне одговорности у раду, као и мотивисање ученика за рад и постизање резултата.
 
У погледу организације ове активности посебна пажња ће се усмерити на следеће:
 

• Ученици ће се благовремено укључити у допунску наставу, перманентно ће се мотивисати, пратити и вредновати резултате њиховог рада;
• Водиће се документација о напредовању ученика;

• Примењиваће    се     принцип      индивидуализације и      диференцијације      наставних садржаја и организоваће се групни рад;
• Пажљиво ће се одабирати методе и средства рада, као и садржаји у складу са потребама ученика;
• Организоваће се сарадња и чешћи индивидуални контакти са родитељима ових ученика.

 
Допунска настава се организује за ученике од I – VIII који имају проблема у савладавању наставних садржаја. Предметни наставници планирају допунски рад и план је саставни део индивидуалних планова рада наставника. Број часова допунске наставе одређен је
Решењем о четрдесеточасовној радној недељи.
 
 
 

РЕД. БРОЈ	ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА	ПРЕДМЕТ
1.	Мирјана Воштинић	Српски језик, Математика
2.	Милијана Бољановић	Српски језик, Математика
3.	Горана Аћимовић	Српски језик, Математика
4.	Љуба Милошевић	Српски језик, Математика
5.	Наташа Рућандо	Српски језик и књижевност
6.	Горанка Папић Марија Вукоје Мандић	Математика
7.	Инес Слијепчевић	Енглески језик
8.	Јасна Туркуљ	Немачки језик
9.	Наташа Молнар	Историја
10.	Цвијета Томовић и Кристина Мали	Географија
11.	Татјана Шаренац	Хемија
12.	Мирослава Тришић	Физика
13.	Миленко Милошевић	Биологија

ПРОГРАМ ВАННАСТАВНИХ АКТИВНОСТИ

 

Ваннаставне активности

 
 
Ваннаставне активности и подмладак друштвених организација у основној школи имају задатак да ученицима омогуће да открију, задовоље и даље развију интересовања, склоности и способности за разне области живота, рада и стваралаштва. Њима се битно доприноси социјализацији потреба и мотива деце, усклађивање личних и друштвених интереса.
 
У ваннаставне активности укључују се ученици од првог до осмог разреда. Тенденција је да што већи број ученика узме учешће у раду неке од школских секција.
 
Задужења наставника за поједине секције проистичу из Решења о 40-точасовној радној недељи.
 
 

Ваннаставне активности

 

РЕД. БРОЈ	ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НАСТАВНИКА	ВАННАСТАВНА АКТИВНОСТ
1.	Мирјана Воштинић	Група секција у свом разреду-Покажи шта знаш
2.	Горана Аћимовић	Група секција у свом разреду - Покажи шта знаш
3.	Љуба Милошевић	Група секција у свом разреду –Покажи шта знаш
4.	Милијана Бољановић	Група секција у свом разреду - Покажи шта знаш
5.	Слађана Краварушић	Одбојка 5-8.разред(мешовито)
7.	Марија Герасимовски	Саобраћајна секција за ученике од 5-8.раз.( мешовито)
8.	Даница Новчић	Ликовна секција 5-8. раз.( мешовито)
9.	Слободанка Киселица	Музичка секција 5-8.раз.( мешовито)

 
Наставници раде по плановима који чине саставни део индивидуалних планова рада и Годишњег плана рада школе.
 

Екскурзије

 
Чланови тима су:

1.Кристина Мали, професор географије; координатор тима

2. Цвијета Томовић, професор географије
3. Мирјана Воштинић, професор разредне наставе
4. Горанка Папић, наставник математике
5. Одељењске старешине

 
За ову школску годину планиране су једнодевне екскурзије ученика од 1-8.разреда које ће се реализовати у мају или јуну месецу 2024.године. Екскурзије ће се организовати за ученике првог и другог циклуса.

ПРОГРАМ ЂАЧКИХ ЕКСКУРЗИЈА

 

Београд (1-4. разреда)

Ученици ће посетити: (Калемегдан, ЗОО врт, Кнез Михајлову улицу, Ботаничку башту и Музеј илузија)
 

ВРЕМЕ	АКТИВНОСТ	НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ	НАЧИН РЕАЛИЗАЦИЈЕ
7:00   - 7:30	Преглед исправности аутобуса од стране МУП-а.	Агенција, представници МУП-а, одељењске старешине	Радници МУП-а уз присуство представника агенције проверавају исправност возила.
8:00- 10:00	Путовање и упознавање ученика са местима кроз која се путује.	Одељењске старешине, туристички водич	По програму туристичке агенције.
10:00- 12:30	Калемегдан, ЗОО врт, Кнез Михајлова улица, Ботаничка башта	Одељенски старешина, туристички водич	По програму туристичке агенције.
12:30- 14:00	Музеј илузија	Одељењски старешина, туристички водич	По програму туристичке агенције.
14:00- 15:00	Ручак	Одељенски старешина,	По програму туристичке агенције.
		туристички водич	По програму туристичке агенције.
15:00- 17-00	Слободне активности	Одељенски старешина,	По програму туристичке агенције.
		туристички водич	По програму туристичке агенције.
17:00- 20:00	Повратак кући	Одељенски старешина	По програму туристичке агенције.

Атракције Срема (5-8. разреда)

Ученици ће посетити: (Замак Шлос-Музеј хлеба-Сирмијум-Царска палата-Засавица)
 

ВРЕМЕ		АКТИВНОСТ		НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ	НАЧИН РЕАЛИЗАЦИЈЕ
7:00 7:30	-	Преглед исправности аутобуса од стране МУП-а.		Агенција, представници МУП-а, одељењске старешине, директор	Радници МУП-а уз присуство представника агенције проверавају исправност возила.
8:00- 11:00		Путовање упознавање ученика са        местима која се путује.	и   кроз	Одељењске старешине, туристички водич	По програму туристичке агенције.
11:00- 12:30		Обилазак Замка Шлос-Музеј хлеба-		Одељенски старешина, туристички водич	По програму туристичке агенције.
12:30- 14:00		Сирмијум-Царска палата-Засавица)		Одељенски старешина, туристички водич	По програму туристичке агенције.
14:00- 15:00		Ручак		Одељенски старешина,	По програму туристичке агенције.
				туристички водич
15:00- 17-00		Слободне активности		Одељенски старешина, туристички водич	По програму туристичке агенције.
17:00- 20:00		Повратак кући		Одељенски старешина	По програму туристичке агенције.

ПОСЕБНИ ПРОГРАМИ ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РАДА
 

Програм професионалне оријентације ученика

 
Чланови тима су:
 

1. Инес Слијепчевић, професор енглеског језика

2.Миленко Милошевић, професор  биологије; координатор тима

3. Мира Воштинић, професор разредне наставе
4. Наташа Рућандо, професор српског језика и књижевности
5. Ана Салатић, школски педагог
6. Здравка Капор, школски психолог

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Представљање програма ПО ученицима и родитељима ученика 7. и 8. разреда на првом састанку	одељењске старешине	септембар
У свету интересовања; Како видим себе за десет година;	наставник српског језика, одељењски старешина	октобар
Ја у очима других	наставник српског језика, одељењски старешина	новембар
Лична интересовања и способности	тим	децембар
Мрежа средњих школа и образовни профили; Критеријуми за избор школе	тим	јануар
Захтеви занимања – врлине и мане	тим	фебруар
Процена способности	психолог	фебруар
Сазнајем са интернета куда после основне школе; Писање радне биографије; Припрема за реалне сусрете	тим	март
Реални сусрети у нашој школи; Посете средњим школама и предузећима	тим	април
Моја одлука о средњој школи и занимању	тим	мај

 
Током школске године:
 

• Кроз наставне предмете давати информације о одговарајућим областима рада, образовним профилима и занимањима;
• Упутити ученике на коришћење сајтова са занимљивим садржајима који се баве професионалном оријентацијом. Такође, пружити ученицима што више информација о разним занимањима;
• Уређивати огласну таблу са информативним материјалима о средњим школама, занимањима, војном позиву, кадровским потребама, дефицитарним занимањима и све остале информације потребне ученицима за адекватан избор свог будућег занимања. Информисати ученике и на друге начине;
• Посетити Сајам образовања и канцеларију Националне службе за запошљавање;

Програм рада Дечијег савез

Координатори: Одељењске старешине

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Добродошлица првацима Уређење школског дворишта	Ученици од другог до четвртог разреда, учитељице	септембар
Дечија недеља Замена улога најлепша фотографија -изложба дечијих ликовних и литерарних радова Недеља спорта -Продајна изложба дечијег стваралаштва Дан здраве хране Сунчана јесен живота	Ученици нижих и виших разреда Координатори Наставници разредне и предметне наставе	октобар
Изложбе дечијих радова Обележавање дана борбе против сиде Светски дан толеранције	Наставник ликовне културе и учитељице Одељењске старешине 7. и 8. разреда	новембар
забавно културно-уметнички програм Изложбе дечијих радова	Одељењски старешина 8.раз., наставници разредне наставе	децембар
Организација прославе школске славе Светог Саве Изложба дечијих радова	Наставници предметне наставе, Наставници разредне наставе	јануар
Организација            активности                                       поводом обележавања дана „Светог Трифуна“ и „Дана заљубљених“ „Кишобран     за      двоје“     –     такмичење     у караокама	Наставници предметне наставе, Наставници разредне наставе	фебруар
Обележавање 8. Март Изложба дечијих радова	Разредна настава	март
Уређење школског дворишта Обележавање ускршњих празника	Наставници	април
Приредба за „Дан школе“ Завршна свечаност осмих разреда Пролећни крос Излети и екскурзије	Наставници, Одељењски старешина 8.раз., наставник физичког васпитања, Одељењске старешине	мај
Завршна приредба за крај наставне године	Наставници	јун

Програм активности Подмлатка црвеног крста

Координатор тима: Милијана Бољановић, професор разредне наставе

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Уређење школског простора-јесењи мотиви	Подмладак ЦК, сви учесници школског живота,родитељи	септембар октобар
Акција-"Безбедност деце у саобраћају"	МУП Сечањ, Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, ученици 1. разреда	септембар
"Недеља солидарности"- Акција "Друг - другу"(Прикупљање старих уџбеника и помоћ уч.)	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, сви запослени	септембар
"Сунчана јесен живота"-дружење са старима/1.10.-Међународни дан старијих особа	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Одељењске старешине и  ученици.	октобар
Св. дан здраве хране (16.10.)-Квиз	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Наставник Миленко Милошевић, одељењске старешине,  ученици	октобар
Акција -трка "За срећније детињство" (Дечја недеља)	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, наставник физичког и здравственог васпитања, ученици	октобар
Књига за библиотеку- акција прикупљања књига	Подмладак ЦК,  Библиотекар, Одељењске старешине, ученици	новембар
Међународни дан толеранције (16.11.)	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Тим за заштиту од насиља,  родитељи, Одељењске старешине, ученици	новембар
Месец борбе против болести зависности	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Дом здравља Сечањ, наставници , ученици	новембар
Уређење школског простора-зимски мотиви	Подмладак ЦК, ученици, родитељи, запослени	новембар децембар
Игра "Тајни пријатељ"	Подмладак ЦК, ученици, запослени	децембар
Играчка за друга - акција прикупљања играчака за предшколце	Одељењске старешине, ученици	децембар
Акција "Весела дружина Деда Мраза"- подела новогодишњих пакетића деци корисницима соц. помоћи	Подмладак ЦК, ученици	децембар
Св. дан борбе против сиде, Едукација и радионице, предавања, презентације	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Дом здравља Сечањ, Наставник биологије, ученици, одељењске старешине	децембар
Ликовно-литерарни конкурс на тему "Крв живот значи"	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Одељењске старешине, Наставник српског језика и књижевности и наставник ликовне културе	фебруар април
Месец борбе против рака	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Дом здравља Сечањ,	март

	Наставник биологије, ученици, одељењске старешине, родитељи
Квиз "Шта знаш о здрављу" -Општинско такмичење -Покрајинска смотра знања	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Дом здравља Сечањ, Наставник биологије, ученици	април
Акција уређења школског дворишта	Подмладак ЦК, сви учесници школског живота, родитељи	март април мај
Обележавање Светског дана здравља (7.04.)	Подмладак ЦК, Одељењске старешине, ученици	април
8. -15. маја- Недеља Црвеног крста(сабирна акција)	Координатор подмлатка ЦК, Црвени крст општине Сечањ,  ученици	мај
Св. дан борбе против дуванског дима (31.05.)	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, Дом здравља Сечањ, наставник биологије, ученици, одељењске старешине	мај
Св.дан заштите животне средине(5.06.)	Подмладак ЦК, Црвени крст општине Сечањ, ученици, одељењске старешине	јун

 

Програм здравствене заштите ученика

Чланови тима су:
 

1.Мирјана Воштинић, професор разредне наставе; координатор тима

2. Горана Аћимовић, професор разредне наставе
3. Миленко Милошевић, професор биологије

 

САДРЖАЈ	РАЗРЕД	РЕАЛИЗАТОР	ВРЕМЕ
Трљам, трљам, све се пуши Општа и лична хигијена Био сам болестан	1-8.	Одељењски старешина наставник биологије	Током године
"Здрава храна" -(квиз) "Шта знаш о здрављу?"-квиз 7.aприл-Светски дан здравља	1-8.	педагог, наставник биологије, одељењски старешина	октобар април
Време је за јело, како да распоредим оброке Здрава и нездрава храна	1-8.	педагог, наставник биологије, одељењски старешина	Током године

 

 
 
 
 

Програм социјалне заштите ученика

Чланови тима су:
 

1.Горана Аћимовић, наставник разредне наставе; координатор тима

2. секретар школе

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Утврђивање     социјално економског  статуса ученика	Одељењске старешине Психолог, педагог	септембар
Упућивање  родитеља  и  деце  на  начине остваривања права из области социјалне заштите	Психолог, педагог, секретар	током године
Саветовање родитеља у вези испуњавања родитељских обавеза	Одељењске старешине психолог, педагог	Током године
Пружање помоћи ученицима са поремећајем у понашању	Психолог, педагог Развојно саветовалиште	По потреби током године
У  сарадњи  са  Центром  за  социјални  рад остваривање социјално- заштитних мера	Психолог, педагог Одељењске старешине	Током године
Организовање солидарних акција за помоћ социјално угроженим ученицима	Подмладак                                Црвеног крста	Октобар фебруар
Сарадња са Црвеним крстом по питању пружања помоћи ученицима који су у стању социјалне потребе	Психолог, педагог подмладак                                Црвеног Крста (координатори)	Током године
Сарадња са Центром за социјални рад по питању помоћи ученицима који су у стању социјалне потребе	Психолог, педагог	Током године

Програм заштите животне средине

Координатор тима: Миленко Милошевић, професор биологије

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Упознавање ученика са кућним редом и кодексом понашања у школи и ван ње.	Одељењске старешине	септембар
Упознавање родитеља са кућним редом	Одељенске старешина	септембар
Упознавање  радника  школе  са  кућним редом	Директор	септембар
Одржавање хигијене учионица	Помоћно-техничко особље Ученици	Током године
Одржавање        хигијене        школског дворишта	Помоћно-техничко особље	Током године
Одржавање хигијене школског дворишта и простора око школе	Помоћно-техничко особље Месна заједница	Током године
Ученичке активности на уређењу простора око школе	Одељењске старешине	Током године
Озелењавање простора око школе	Одељењске старешине	Током године
Оплемењивање простора у школској згради собним цвећем и неговање истог	Одељењске старешине	Током године
Акција прикупљања рециклажног материјала	Одељењске старешине	Током године
Предавања на тему екологије и заштите животне средине	Наставник биологије	Током године
Обележавање значајних датума из области заштите животне средине - Дан планете земље -Светски дан животне средине	Наставник биологије	Током године

Програм школског спорта и спортских активности

Програм се реализује кроз часове редовне наставе Физичког и здравственог васпитања , Недеље спорта, спортских такмичења и слободних активности.

Кординатор: Слађана Краварушић, професор физичког и здравственог васпитања

 
Чланови: Добрила Ковачевић Станић, учитељи од 1-4.раз.и раз.старешине 5-8.раз. Програм се реализује кроз часове редовне наставе Физичког и здравственог васпитања.
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Обавезна настава	Наставник физичког и здравственог васпитања	2 часа недељно
Недеља       спорта-                       спортска такмичења свих разреда	Наставник физичког и здравственог васпитања Дечији савез	прва недеља октобра
Недеља     спорта     –                    спортска такмичења свих разреда	Наставник физичког и здравственог васпитања Дечији савез	маја 2024. год.
Спортска општинска такмичења – фудбал, кошарка, одбојка	Наставник физичког и здравственог васпитања Директор	Током        године                    по календару такмичења
Сарадња          са           спортским клубовима и удружењима     из места	Директор Наставник физичког и здравственог васпитања	Током године
Предавања           о                                 здравим стиловима живота	Одељењске старешине Лекар	Током године

 
 
 
 

Програм сарадње са породицом

Чланови тима су:
 

1.Горана Аћимовић, наставник разредне наставе; координатор тима

2. Љуба Милошевић, наставник разредне наставе
3. Наташа Шаренац Молнар, наставник историје

 

САДРЖАЈИ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Размена информација о : здрављу ученика психофизичком развоју социјалном развоју -напредовању и успеху ученика на крају четири класификациона периода владању ученика раду      у      ваншколским     и       ваннаставним активностима ученика	Одељењске старешине	Током године

Планирање рада Доношење одлука Учешће у самовредновању рада школе Учешће у изради ИОП-а Учешће у реализацији наставних и ваннаставних активности -Учешће    у                     разним                     акцијама                     (хуманитарним, еколошким, помоћ у уређењу школског простора)	Сви запослени	Током године
-Упис деце у први разред Безбедност деце Права и обавезе ученика Развојне промене код деце -Алкохол, дуван и наркоманија Професионална оријентација	Одељењске старешине Психолог, педагог Спољни сарадници	Током године

 
 

Програм сарадње са јединицом локалне самоуправе

Чланови тима су:
 

1. Иван Мучалов, вероучитељ

2.Оливера Марјановић, директор; координатор тима

3. секретар школе
4. Гордана Џелетовић, наставник разредне наставе
5. Воштинић Мирјана, наставник разредне наставе

 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Упис ученика у први разред	секретар	јун
Превоз ученика на такмичења на културне манифестације	Директор	Током године
Сарадња       са        удружењима,                         клубовима, друштвима на нивоу локалне самоуправе	Директор Секретар	Током године
Сарадња са Месном заједницом Кошење траве у кругу школе -Одржавање     школског дворишта и                             дечијег игралишта Озелењавање школског простора	Директор Наставници	Током године

 
 

Друштвено користан рад ученика

 
Чланови тима су:
 

1.Добрила Станић, наставник физичког и здравственог васпитања; координатор тима

2. Саша Чорлија, домар
3. Миленко Милошевић, наставник биологије

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Акције солидарности	Подмладак ЦК Дечији савез	Током године
Уређење школског дворишта	Подмладак ЦК, Дечији савез	Током године
Озелењавање      простора       око школе и у месту	Одељењске старешине	Октобар Март
Сакупљање                  секундарних сировина	Одељењске старешине	Током године

Програм примене Конвенције о правима детета

 

Носиоци активности: Одељењске старешине, наставници, психолог, педагог

 
У наредној школској години планирамо да се наши ученици упознају са Конвенцијом УН о правима детета кроз следеће активности:
 

САДРЖАЈ				РЕАЛИЗАТОРИ		УЗРАСТ	ВРЕМЕ
Радионице из Буквара дечијих права				ОС,  ученици		I - IV	октобар
Играње  игара  из  приручника Како можемо заједно				психолог, ОС		I - IV	октобар
Читање Конвенције о правима детета				Психолог, ученици	ОС,	V - VIII	октобар
Дискусије      о      Конвенцији     и конкретном       стању                         дечијих права у нашој средини				психолог, ученици, ОС		V - VIII	октобар
Цртање и слика одабраних дечијих права, прављење плаката и паноа са темама из Буквара дечијих права				Наставник ликовне културе, учитељи		I - VIII	Септембар Октобар Новембар
Програм добродошлице у Дечији савез за ђаке првог разреда (приредба и поклони)				руководиоци и чланови појединих секција слободних активности, руководиоци Дечијег савеза		I – IV	октобар
Мини-анкета о стању дечијих права        и        предлозима       за конкретне акције				психолог, ОС од 5. до       8.            разреда, ђачки парламент		V – VIII	Децембар
Извођење конкретних акција на заштити дечијих права (акције солидарности, акције чишћења. одржавања   и   обнављања паркова и игралишта)				руководиоци Дечијег савеза, ОС		I – VIII	Децембар Март Април Мај
Упознавање са Организацијом УН, појединим њеним телима и Конвенцијама  о  људским  и дечијим правима				наставник историје		V – VIII	Током године
Припрема и реализација Дечијих игара без граница				Наставник физичког и здравственог васпитања, наставници		III - IV	Мај
Праћење извештај	и	евалуација	рада,	наставник историје			Јун Август

Програм рада ученичког парламента

 
Ученички парламент чине ученици седмог и осмог разреда, по два представника из сваког одељења. Ученици се бирају сваке године, а један ученик може бити изабран највише два пута.
Чланови тима су:
 

1.Здравка Капор, школски психолог; координатор тима

2. Растко Вуковић, ученик 8. разреда
3. Јеврем Бала, ученик  8.разреда
4. Маша Братић, ученица 7.разреда
5. Нађа Средановић, ученик 7.разреда

 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
-Избор представника за Ученички парламент -Конституисање парламента и избор председника, заменика председника и записничара - ученичка питања	- ОС и ОЗ чланови, психолог, педагог	септембар
-Доношење програма рада за ову школску годину -Упознавање са правима обавезама и одговорностима -Помоћ у организацији Дечије недеље -Игра Тајни пријатељ -Информисање о учењу и владању на 1.кварталу -Учешће у реализацији појединих задатака из ШРП-а	-чланови ученичког парламента	Октобар децембар
-Упознавање са извештајем о учењу и владању на кварталима и полугодишту -Акција „Друг другу“ -Проглашење најбољег одељења у владању -Избор најбоље другарице и друга -Прављење паноа са сликама најбољих ученика у учењу - Давање мишљења и предлога о правилима понашања у школи, начину облачења, дежурства, ношењу мобилних телефона... -Учешће у реализацији појединих задатака из ШРП-а	-чланови УП	Јануар, фебруар
-Учешће у реализацији појединих задатака из ШРП-а   -Уређење школског дворишта и учионица  -Разматрање положаја ученика у школи	чланови УП, подмладак Црвеног крста, наставник физичког в., чланови УП, Наставничко веће, чланови УП	септембар децембар     Март, април
-Бирамо Звезде одељења	чланови УП	Мај-јун

-Учешће у прослави Дана школе -Давање предлога о реализацији спортских и других забавних  активности поводом прославе Дана школе

чланови УП

Мај-јун

 
 

Програм превенције ученика од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања

Чланови тима су:
 

1. Оливера Марјановић, директор

2.Гордана Џелетовић, наставник разредне наставе; координатор тима

3. Здравка Капор, школски психолог
4. Ана Салатић, школски педагог
5. Слађана Краварушић, наставник физичког и здравственог васпитања
6. Добрила Станић, наставник физичког васпитања
7. Наташа Рућандо, професор српског језика и књижевности
8. Горан Зубац, представник родитеља из Савета родитеља
9. Јеврем Бала, представник Ђачког парламента
10. Бранислава Рудан, представник локалне заједнице

 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Састанци Тима	Тим	Током године
Упознавање са правилима и последицама кршења Кућног реда школе	Тим,одељењске старешине	Септембар
Израда одељењских правила понашања ученика	одељењске старешине	Септембар
Организовање дежурстава наставника и помоћног особља у циљу безбедности ученика у школској згради и дворишту	Директор и сви запослени	Током године
Пријављивање и вођење евиденције наставника о нарушавању Кућног реда школе	Дежурни наставник,остали наставници	Током године
Сарадња са МУП- Ом (екскурзије,шк.манифестације)	Тим, одељењске старешине	Током године
Пројекат  МП и МУП-а“Заједно и безбедно кроз детињство” РАДИОНИЦА-“Превенција вршњачког насиља у стварном и виртуелном окружењу”	МУП и представник школе	1.полугодиште (5.и 7.разред)
Пројекат  МП и МУП-а“Заједно и безбедно кроз детињство” РАДИОНИЦЕ-“Безбедност деце у саобраћају” и “Безбедност деце у ванредним ситуацијама”	МУП и представник школе	1.полугодиште (1.и 2 .разред)
Пројекат МП и МУП-а“Заједно и безбедно кроз детињство” РАДИОНИЦА-“Превенција вршњачког насиља у стварном и виртуелном окружењу”	МУП и представник школе	2.полугодиште (6.и 8.разред)
Пројекат  МП и МУП-а“ Заједно и безбедно кроз детињство” РАДИОНИЦЕ-“Безбедност деце у саобраћају” и “Безбедност деце у ванредним ситуацијама”	МУП и представник школе	2.полугодиште (3.и 4.разред)
Сарадња са центром за соц.рад	Тим, одељењске старешине	Током године
Реализација радионица ненасилне Комуникације (Буквар дечијих права, Чувари осмеха, Еликсир толеранције), радионица против дискриминације, злостављања и Занемаривања.	Тим, одељењске старешине, стручни сарадници	Током године
Школска спортска такмичења,спортски дан посвећен безбедном и сигурном школ.окружењу	Одељењске старешине, наставник физичког и здравственог васпитања	Октобар Мај

Коришћење постојеће литературе у библиотеци о ненасилном понашању	Одељењске старешине, библиотекар	Током године
Предавања стручњака из других установа	Лекари и инспектори	По потреби
Обележавање Дана толеранције	Одељењске старешине	Новембар
Учешће у хуманитарним акцијама са циљем развијања емпатије и солидарности	Ученици и одељењске старешине	Током године
Истраживање о учесталости и врсти насиља у школи	Тим	Мај
Евалуација програма увидом у документацију, евентуалне измене	Tим	Јун Август

 

План рада тима за обезбеђивање квалитета и развој школе

 
Чланови тима су:
 

1. Оливера Марјановић, директор
2. Здравка Капор, школски психолог

3.Ана Салатић, школски педагог; координатор тима

4. Гордана Џелетовић, наставник разредне наставе
5. Инес Слијепчевић, наставник енглеског језика
6. Мирослава Тришић, на наставник ставник физике
7. Наташа Рућандо, наставник српског језика и књижевности
8. Мирјана Воштинић, наставник разредне наставе
9. Снежана Самарџић, наставник разредне наставе
10. Бранислава Рудан, представник локалне заједнице
11. Ћорковић Марина, представник родитеља
12. Растко Вуковић, члан ђачког парламента, ученик 8. разреда

 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Стручно усавршавање, самовредновање, компетенције наставника	Наставници, чланови тима, стручни сарадници	Током школске године
Праћење реализације наставних јединица у Школском програму, успешност пренешеног знања, заинтересованост за градиво	Директор,стручни сарадници	Два пута у сваком полугодишту
Лично усавршавање у виду информисања о новинама у датој области. Примена стечених знања у пракси	Чланови тима, наставници	Два пута у току школске године
Укључивање родитеља у рад школе и могућност ученика да утичу на начин на који стичу знања и у самој организацији образовно	Родитељ, ученички парламент	Октобар фебруар

васпитног рада, школу прилагодити потребама детета
Увид у ученичка постигнућа, професионално усавршавање наставника и стручних сарадника	Директор, стручни сарадници	На крају школске године
Формирање базе планова, припрема и извештаја	Председници стручних актива, директор	Јун, август
Организовање радионица и предавања, сарадња са другим школама	Чланови тима	Током године

 
 

План рада тима за развој међупредметних компетенција и предузетништва

Чланови тима су:
 

1.Инес Слијепчевић, наставник енглеског језика; координатор тима

2. Мирјана Воштинић, наставник разредне наставе
3. Горана Аћимовић, наставник разредне наставе
4. Горанка Папић, наставник математике
5. Јасна Стефановић, наставник немачког језика
6. Љуба Милошевић, наставник разредне наставе

8. Наташа Рућандо, наставник српског језика и књижевности

 
 

САДРЖАЈ	НОСИОЦИ	ВРЕМЕ
Одабир наставника који ће чинити тим	Чланови педагошког колегијума	Прво полугодиште
Операционализација рада	Тим и стручни сарадници	На почетку школске године
Креирање базе припрема за часове који развијају међупредметне компетенције	Тим	Јануар
Организовање предавања, радионице, презентације и продајне изложбе	Тим и стручни сарадници, ученички парламент,сви наставници	Два пута током школске године
Евалуација активности	Тим и стручни сарадници	На крају школске године

 
 
Како до краја основног образовања треба остварити све ове међупредметне компетенције, за ову школску годину тим за развој међупредметних компетенција и предузетништва одабрао је следеће четири, које ћемо развијати код ученика разреда:
 

• Компетенцију за учење
• Одговоран однос према околини
• Одговоран однос према здрављу
• Дигитална компетенција